A pályaválasztás egy mindenki életében jelenlevő döntéshozatal. A pályaorientáció ezt a nehéz döntést hivatott segíteni azáltal, hogy egy hosszú folyamat részeként különböző tevékenységek által felkészíti a gyerekeket a reális választásra. Saját tapasztalataim felhívták azonban arra a figyelmemet, hogy a pályaorientáció nem valósul meg a gyakorlatban. Ennek hiánya pedig jelentős nehézségeket okozhat a gyerekeknek a pályaválasztás idejében. Diplomamunkám hipotézise tehát az volt, hogy az általános iskolás diákok nem kapnak kellő támogatást a pályaválasztási döntés meghozatalában, ugyanis a pályaorientáció, mint a pályaválasztást segítő folyamat, hiányzik az életükből. Az erre vonatkozó szakirodalmak összefoglalását követően saját vizsgálatokat végeztem. Általános iskolás diákok körében végzett kérdőíves felméréssel, valamint egy a pályaválasztással szorosan kapcsolatban álló szakemberrel készített interjú eredményei alapján hipotézisemet igazoltam. Az eredményekből levont legfontosabb következtetésként megállapítottam, hogy az iskola és az iskolán kívül eső intézmények nem biztosítanak megfelelő segítséget a diákoknak a pályaválasztásban. A fennálló probléma tehát mielőbbi megoldásra szorul.