A dolgozat a pedagógusok körében felmerülő szorongást és stresszt vizsgálja, valamint azt, hogy ezekkel hogyan, milyen módszerekkel küzd meg a pedagógus. Vizsgálat tárgya még az is, hogy különbözik-e a szorongás, a stressz és a megküzdés városi, illetve hátrányos helyzetű településen lévő iskolákban dolgozó pedagógusoknál. Továbbá, lényeges kérdése az is, hogy a demográfiai változók összefüggésben állnak-e az említett folyamatokkal, és ha igen, hogyan befolyásolják azokat.