Fejlesztőpedagógiai beavatkozások eredményessége változó működési keretek között

Abstract

A kutatás célja annak feltárása, hogy a fejlesztőpedagógiai tevékenység milyen módon és mértékben tér el az oktatási rendszer keretei között, illetve a pályázati programokban történő megvalósítás során. A vizsgálat célja továbbá, hogy feltérképezze, miként befolyásolják a különböző szervezeti, módszertani és finanszírozási tényezők a fejlesztőmunka eredményességét, a gyermekek fejlődését, valamint a pedagógus szakmai lehetőségeit és motivációját. A kutatás közvetett célja, hogy javaslatot tegyen arra, hogyan integrálhatók a pályázati programok pozitív tapasztalatai az oktatási rendszer mindennapi gyakorlatába, ezáltal elősegítve a fejlesztőpedagógiai munka minőségi megújulását.