Dienes László Gimnázium és Egészségügyi Szakképző Iskolában kérdőíves felmérés segítségével arra kerestem a választ, hogy a tanulók valóban a világhálót helyezik-e előtérbe a könyvtárral szemben, ha valamilyen információra van szükségük, házi dolgozatot / házi feladatot kell írniuk, ki szeretnének kapcsolódni, stb. Arra is kerestem a választ, hogy milyen tevékenységeket végeznek a számítógépen. Valamint még a kutatásom részéhez tartozott, hogy kiderüljön a tanulók mennyire elégedettek az iskolai könyvtárral, szolgáltatásaival, állományával és milyen gyakran veszik igénybe.