Bartos Erika Bogyó és Babóca című mesesorozatának elemzése, azok konfliktusainak tipizálása és elemzése. A dolgozat azt vizsgálja mennyire használhatóak ezek a mesék óvodapedagógusként a gyermekek sokoldalú harmónikus fejlődését elősegítve. Lehet-e eszköz az óvodapedagógus kezében a mesesorozat, szolgálhatnak-e mintául a történetekben előforduló konfliktuskezelési tecnikák? Az elemzés során bizonyítást nyert, hogy a Bogyó és Babóca-sorozat széleskörűen felöleli az óvodáskorú gyermekek mindennapjait. A sorozat változatos mintázatokkal szolgál az esetleges nézeteltérések rendezésére.