In dieser Arbeit wird im ersten Kapitel der theoretische Hintergrund des Übersetzens und des Dolmetschens untersucht. Im zweiten Kapitel wird die ungarische und deutsche Dolmetscher- und Übersetzerausbildung aufgrund der Schilderung von einigen prägenden Beispielen dargestellt und miteinander verglichen. Zum Schluss werden die neuesten europäischen Tendenzen im Bereich der Ausbildung unter die Lupe genommen d. h. wir werden uns anschauen, was der Bologna-Prozess im Hochschulraum verändert und, welche Reformen er eingeführt hat.