A tanulók erkölcsi fejlődése, érzelmi intelligenciája és ezek hatása az irodalmi alkotásokban és a hétköznapi életben megjelenő élethelyzet megítélésére

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorKondé Zoltánné Inántsy-Pap, Judit
dc.contributor.authorBerkene Sajti, Ilona
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2013-05-09T11:22:46Z
dc.date.available2013-05-09T11:22:46Z
dc.date.created2013-05-03
dc.date.issued2013-05-09T11:22:46Z
dc.description.abstractA dolgozat vizsgálja a Kohlberg által felvázolt erkölcsi fejlődési szakaszokat. Ehhez segítségül az érzelmi intelligenciát társítja a vizsgálat. Irodalmi művekben található dilemmákat megfogalmazva vizsgálja, hogy három korosztály hogyan vélekedik ilyn döntési helyzetben. Háttérváltozóként a nem, a születési sorrend, a tanulmányi eredmény és az iskolatípus szerepel.hu_HU
dc.description.correctorhbk
dc.description.coursepszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent50hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/167632
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjecterkölcsi fejlődéshu_HU
dc.subjectérzelmi intelligencia
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleA tanulók erkölcsi fejlődése, érzelmi intelligenciája és ezek hatása az irodalmi alkotásokban és a hétköznapi életben megjelenő élethelyzet megítélésérehu_HU
dc.title.subtitleAz intelligencia és az iskolai teljesítmény kapcsolatának vizsgálata középiskolábanhu_HU
dc.title.subtitleA kiégés vizsgálata a rendőrjárőri munkábanhu_HU
dc.title.subtitleRomák az osztályban - serdülők előítéletességének vizsgálata középiskolábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)