Sajátos nevelési igényű gyermekek integrált nevelése a leveleki óvodában

Abstract

A szakdolgozat témája a sajátos nevelési igényű gyermekek integrált nevelése a leveleki óvodában. A szakdolgozat célja, hogy betekintést nyújtson egy óvodai dolgozó szemszögéből, hogyan történik egy kis település óvodájában a sajátos nevelési igényű gyermekek integrálódása. A szakdolgozat rávilágít arra, hogy a sajátos nevelési igényű gyermekek nagyobb segítségnyújtást és odafigyelést igényelnek, ugyanis nincsenek azon a fejlettségi szinten, mint a gyermekek nagy többsége. A leglényegesebb dolog az, hogy ezek a gyerekek semmilyen hátrányban ne részesüljenek, nagyon fontos, hogy olyannak fogadják el őket, amilyennek születtek, hiszen minden gyermek egyedi és megismételhetetlen, minden gyermekben megvan a szépség, a szerethetőség a maga módján. A vizsgálat az írásbeli kikérdezés módszerével zajlott, amelynek eszköze a kérdőív volt. A kérdéssor tartalmazott nyitott és zárt kérdéseket. A kérdőív olyan nyitott kérdéseket is foglalt magába, amelynek célja, hogy a szülők bővebben ki tudják fejezni gondolataikat, észrevételeiket.