A személynév nem csupán az egyén azonosításában, hanem identitásának alakításában is kulcsszerepet játszik. A Magyarországon tanuló kínai egyetemisták gyakran választanak magyar keresztnevet, hasonlóan az angol nyelvterületen tanuló kínai hallgatókhoz. Ennek oka lehet a nevek kiejtésének nehézsége, kulturális beilleszkedés, valamint az elkerülni kívánt félreértések.
A dolgozat két fő részből áll: a szakirodalmi áttekintésből és az empirikus kutatásból. Az első rész bemutatja a név és identitás kapcsolatának elméleti hátterét, a kínai névadási szokásokat, valamint a névváltoztatás hatásait az új kulturális környezetben. A második rész interjúk és felmérések alapján elemzi, hogyan befolyásolja a névválasztás a kínai hallgatók identitásfelfogását. A kutatás célja megérteni, hogy a magyar név használata pozitív vagy negatív hatással van-e a diákok önazonosságára és beilleszkedésére.