Kreativitás óvodás korban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorBordás, Dóra Evelin
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-04-09T07:08:50Z
dc.date.available2018-04-09T07:08:50Z
dc.date.created2018-04-09
dc.description.abstractA szakdolgozat az óvodáskorú gyermekek kreativitásával foglalkozik. A kreativitás a latin „creatio” szóból ered, maga a fogalom alkotó készséget, alkotóképességet, alkotó szellemiséget jelent, ami minden emberben megtalálható, sokoldalú és ahány féle emberi tevékenység annyi féle kreativitás létezik. Számos könyvet találunk ebben a témában, olvashatunk cikkeket és próbára tehetjük kreativitásunkat különböző tesztekkel, amik már az interneten is elérhetők. A kreativitás mérésére különböző tesztek alkalmazhatóak, ezek közül megemlítünk néhányat: a Szokatlan Használat Teszt, a Körök Teszt, az Ábrakiegészítés.A szakdolgozat két részből épül föl. Az első részben magáról a kreativitásról esik szó. Történeti áttekintésről, befolyásoló tényezőkről, a kreatív személyről, az óvodáskorúak kreativitásáról és a kreativitás fejlesztéséről esik szó. A második részben pedig a kreativitás vizsgálata található óvodások esetében, ahol Torrance- féle Körök tesztet alkalmaztuk.hu_HU
dc.description.courseÓvodapedagógus szakhu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent38hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/249194
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectKreativitáshu_HU
dc.subjectóvodáskorú gyermekhu_HU
dc.subjectTorrance-féle körök teszthu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleKreativitás óvodás korbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)