A fenntartható fejlődéssel kapcsolatos ismeretek felmérése első éves TTK-s egyetemisták körében
| dc.contributor.advisor | Lakatos, Gyula | |
| dc.contributor.author | Szabó, Zsanett | |
| dc.contributor.department | DE--TEK--Természettudományi és Technológiai Kar--Biológiai és Ökológiai Intézet | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2010-12-06T10:17:29Z | |
| dc.date.available | 2010-12-06T10:17:29Z | |
| dc.date.created | 2010-12-06 | |
| dc.date.issued | 2010-12-06T10:17:29Z | |
| dc.description.abstract | Szakdolgozatom célja azon vizsgálati eredmények bemutatása és értékelése, melyeket a Környezettani alapismeretek című kurzuson kiadott esszék alapján kaptunk. Az első éves diákok tudásszintjének felmérése során viszonylag tiszta képet kaphatunk a középiskolából hozott ismeretanyagukról, tudásukról, szemléletmódjukról. Az adatokat összevetve megvizsgáltam, hogy milyen átlageredmények születtek, milyen megoldásokra gondolnak, milyen jövőképpel rendelkeznek, látásmódjuk optimista vagy pesszimista, van-e eltérés a fiúk és lányok eredménye között, illetve 2 év adatait (2008-2009) összevetve tapasztalható-e pozitív változás a környezettudatos magatartás terén. A szakok közötti különbségeket is vizsgáltam. A kiadott témakörök: Valóban fenntartható a fejlődés is ?, Meddig tartható fenn a népességnövekedés?, Valóban öngyilkos e a civilizáció? Próbáltunk olyan témaköröket találni, mely megírása igényli a hallgatók globális szemléletmódját, illetve tükrözi a környezettudatossághoz való hozzáállásukat. | hu_HU |
| dc.description.corrector | gj | |
| dc.description.course | Biológia-környezettan | hu_HU |
| dc.description.degree | régi képzés | hu_HU |
| dc.format.extent | 34 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/101054 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | Fenntartható fejlődés | hu_HU |
| dc.subject | egyetemisták | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Környezettudományok::Környezeti nevelés | hu_HU |
| dc.title | A fenntartható fejlődéssel kapcsolatos ismeretek felmérése első éves TTK-s egyetemisták körében | hu_HU |