És hogy vannak az óvodapedagógusok? – Jóllétük a munkahelyi elégedettség és a mindset tükrében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorFodor, Szilvia
dc.contributor.authorAndirkó, László
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-05-07T05:59:01Z
dc.date.available2020-05-07T05:59:01Z
dc.date.created2020-04-27
dc.description.abstractMilyen tényezők befolyásolják az óvodapedagógusok jóllétét? A munkahelyi elégedettségük, a kollégáikkal, vezetőjükkel való jó kapcsolat? A fizetésük nagysága? Vagy épp az, hogy ők maguk hogyan látják: Komoly erőfeszítések és kellő akaraterő árán akár megváltozhat egy ember személyisége, intelligenciája is? S vajon a munkájuk sikeressége a külső tényezőkön, vagy inkább a belső meggyőződéseiken múlik? Műhelymunkámban ezekre a kérdésekre kerestem a választ.hu_HU
dc.description.correctorD.É.
dc.description.coursepszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent60hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/285954
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectjólléthu_HU
dc.subjectmunkahelyi elégedettség
dc.subjectmindset
dc.subjectpozitív pszichológia
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológiahu_HU
dc.titleÉs hogy vannak az óvodapedagógusok? – Jóllétük a munkahelyi elégedettség és a mindset tükrébenhu_HU
dc.title.subtitleAz észlelt edzői viselkedés és a coping mechanizmusok hatékonyságának összefüggései versenysportolóknálhu_HU
dc.title.subtitleAgresszió téthelyzetben – Az észlelt edzői viselkedés és az agresszió kapcsolata elitkézilabdázóknálhu_HU
dc.title.subtitleHogyan növelhető az időkérések hatékonysága? – A szériális pozícióhatás egy lehetséges szerepe a kézilabda-mérkőzésekenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)