Hogy el tudjam hinni

Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

A XX. század végén, a posztindusztrializált társadalmakban a viszonylagos jólét következtében eddig nem tapasztalt esélyek és lehetőségek jelentek meg a kezdődő felnőttkor küszöbén álló fiatalok előtt. A kapunyitási krízis jellemzője a számtalan lehetőség és az azokból fakadó következmények kiszámíthatatlansága, bizonytalansága, a sebezhetőség, amit a folyamatos döntési helyzetek és az állandó változás jelentenek. A korábbi generációhoz képest az Y, és az azt követő generációk tanulmányai a felsőfokú képesítés megszerzése miatt már életkorban elhúzódnak, így a felelősségteljes, tényleges felnőttkor kezdete is kitolódott. Felnőtt életüket elkezdve pedig a választási lehetőségek további széles spektrumával, bénító mennyiségű kínálattal találkoznak életük majdnem minden területén, a karriertervektől a munkalehetőségeken át a párválasztásig. Az esettanulmány egy olyan esetet mutat be, aminek főszereplője ebben a helyzetben él és ennek a helyzetnek a kihívásaival küzd. A dolgozat célja, hogy egy személyes eseten keresztül bemutassa a rendszerszemléletű coaching beavatkozási lehetőségeit és vázolja a folyamat közben felmerült pszichológiai jelenségek szakirodalmi hátterét. Ismertesse a klienssel együtt végzett közös munkát, végül pedig rávilágítson arra, hogy a valami mellett történő elköteleződés, az akadályaink felismerése és az önmagunkba vetett hit hogyan tudta támogatni céljaink megvalósításában.

Leírás
Kulcsszavak
rendszerszemléletű coaching, coaching, kapunyitási krízis, kapunyitási pánik, kezdődő felnőttkor, kibontakozó felnőttkor, halogatás, kognitív torzítás, esettanulmány
Forrás