Az óvodapedagógus és a logopédus együttműködése

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSimándiné Pap, Johanna
dc.contributor.authorSzűcs, Judit
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-04-22T07:05:25Z
dc.date.available2022-04-22T07:05:25Z
dc.date.created2022-04-21
dc.description.abstractAz óvodapedagógus és a logopédus rendszeres kapcsolattartása, a megfelelő információáramlás elősegítheti a gyermek logopédiai fejlődését. A szakirodalmi áttekintésben a dolgozat foglalkozott a tipikus nyelvi fejlődéssel, a beszédben való akadályozottsággal, a kötelező logopédiai szűrőeljárásokkal, és a két szakember együttműködésével. A kutatás kérdőíves formában történt. Célja annak megismerése, hogy milyen gyakran, milyen témában és milyen formában konzultál egymással a két pedagógus. Hogyan, milyen feladatokkal tudnák segíteni egymás munkáját a beszédpercepció, a beszédértés és a beszédprodukció fejlesztése során. Általában kevés idő jut egy-egy gyerekre az óvodai logopédiai terápia során, így az óvodapedagógusok hozzá tudnak járulni a gyorsabb eredmény eléréséhez.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent41hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/331219
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectlogopédushu_HU
dc.subjectóvodapedagógushu_HU
dc.subjectfejlesztéshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAz óvodapedagógus és a logopédus együttműködésehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)