HISTORY OF REJECTION AND ACCEPTANCE OF PEOPLE LIVING WITH DISABILITES UP TO THE PRESENT DAY AND THEIR SITUATION IN THE EDUCATION SYSTEM

A tétel rövid nézete
dc.creatorErdei, Norbert
dc.date2016-09-30
dc.date.accessioned2021-08-13T08:29:50Z
dc.date.available2021-08-13T08:29:50Z
dc.descriptionThe aim of this study is to make a review on people with disabilities in terms of acceptance and rejection from antiquity till the 21st century. It also focuses on students with special educational needs based on 21 empirical studies. Teachers have debates, but the question still remains unanswered: which educational form would be better for this group of students, the integrative or the segregative?
dc.descriptionJelen tanulmány célja, hogy áttekintse a fogyatékkal élő emberek elfogadásának és elutasításának a történetét az ókortól a XXI. századik Különösen a sajátos nevelési igényű tanulók helyzetét vizsgálja 21 tanulmány összegzése alapján. Pedagógusok vitáznak, a kérdés azonban még mindig megválaszolatlan marad: melyik oktatási forma lenne kedvezőbb számukra: az integrált, vagy a szegregált?
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/9918
dc.identifier10.18458/KB.2016.3.41
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/321171
dc.languagehun
dc.publisherDebreceni Egyetem
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/9918/8832
dc.rightsCopyright (c) 2016 2016
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceSpecial Treatment - Interdisciplinary Journal; Vol. 2 No. 3 (2016); 41-49
dc.sourceKülönleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat; Évf. 2 szám 3 (2016); 41-49
dc.source2498-5368
dc.subjectpeople with disabilities
dc.subjecthistory
dc.subjectstudents with special educational needs
dc.subjectfogyatékkal élők
dc.subjecttörténet
dc.subjectsajátos nevelési igény
dc.titleHISTORY OF REJECTION AND ACCEPTANCE OF PEOPLE LIVING WITH DISABILITES UP TO THE PRESENT DAY AND THEIR SITUATION IN THE EDUCATION SYSTEM
dc.titleA FOGYATÉKKAL ÉLŐ EMBEREK ELUTASÍTÁSÁNAK ÉS ELFOGADÁSÁNAK TÖRTÉNETE NAPJAINKIG ÉS HELYZETÜK A MAI OKTATÁSI RENDSZERBEN
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeTheoretical and Empirical studies
dc.typetext
dc.typeElméleti és empirikus tanulmányok
dc.typeszöveg
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nem elérhető
Név:
pdf.pdf
Méret:
1.72 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Letöltés
Gyűjtemények
Különleges Bánásmód