Szakdolgozatom célja bemutatni, milyen irányban változott mentorálás tevékenysége a kezdetektől napjainkig Európában és hazánkban. Választ keresek arra, milyen problémákkal küzdenek a pályakezdő pedagógusok, hogyan lehet segítő környezet biztosításával támogatni beilleszkedésüket a szervezetbe a pályaelhagyás megelőzésének és hatékony munkavégzésüknek érdekében.