Közoktatás vagy köznevelés?

dc.contributor.advisorChrappán, Magdolna
dc.contributor.authorBencze, Rita
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2014-06-10T06:52:23Z
dc.date.available2014-06-10T06:52:23Z
dc.date.created2014-05-27
dc.date.issued2014-06-10T06:52:23Z
dc.description.abstractA 2011. évi CXC. Köznevelési törvény bevezetését követően erősen centralizált struktúra jött létre és alapjaiban alakítja át egész közoktatásunkat és köznevelésünket, s benne az intézményi struktúrát. A változások értékelésekor a legfontosabb kérdés, amelyre választ keresünk: előbbre viszi-e mindez oktatásunkat a sikeres iskola megteremtéséhez és milyen mértékű autonómia vagy centralizáció szükséges az eredményes intézményi működéshez. 2013 júniusában a DE Neveléstudományok Intézetében Iskolavezetés: Felelősség és önállóság címmel konferenciát szervezett közoktatási intézményvezetők számára, azzal a céllal, hogy feltárjuk, a vezetők közvetlenül az intézményrendszer átalakítása után hogyan vélekednek a változások irányáról. elsősorban az intézményi autonómia aspektusából. Ahhoz, hogy megértsük a közoktatásban zajló változásokat és a konferencia tanulságait, szükséges röviden áttekinteni a magyar közoktatás elmúlt 20 évének legmeghatározóbb változásait, különös tekintettel az 1991. évi XX. önkormányzati törvényre és az 1993. évi LXXIX. közoktatási törvényre, amely megszüntette az oktatás állami monopóliumát.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseKözoktatási vezetőképző szakvizsgahu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent57hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/193965
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectautonómiahu_HU
dc.subjectmagániskolahu_HU
dc.subject.dspaceneveléstudományhu_HU
dc.titleKözoktatás vagy köznevelés?hu_HU
dc.title.subtitleA közoktatás strukturális változásai a ’90-es évektől napjainkighu_HU
dc.title.translatedThe Structural Changes of Public Education from the '90'shu_HU
Fájlok