DIFER mérés eredményei és a szociokulturális háttér összefüggései óvodás korú gyermekeknél

dc.contributor.advisor	Nagygyőryné Kerti, Ibolya
dc.contributor.author	Farkas-Kati, Kinga
dc.contributor.department	DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned	2026-06-23T14:44:10Z
dc.date.available	2026-06-23T14:44:10Z
dc.date.created	2026
dc.description.abstract	A szakdolgozatom fő témája a DIFER eredmények összefüggése a szociokulturális háttérrel. Ennek érdekében több kutatást végeztem. Interjút készítettem óvodapedagógusokkal. DIFER eredményeket elemeztem. A vizsgálati részben arra kerestem a választ, hogy a kedvezőtlen szociokulturális háttérrel rendelkező gyerekeknek gyengébb-e a DIFER eredménye, és ha igen, akkor ennek mi lehet az oka. A vizsgálat bebizonyította, hogy minden képességi területen gyengébben teljesítenek. A szakdolgozat célja, hogy a hátrányos helyzetű gyerekeknek hogyan lehetne segíteni a jobb eredmény elérését.
dc.description.course	Óvodapedagógus szak
dc.description.degree	BSc/BA
dc.format.extent	48
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2437/411924
dc.language.iso	hu
dc.rights.info	Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subject	hátrányos helyzet
dc.subject	DIFER
dc.subject	szociokulturális háttér
dc.subject.dspace	Neveléstudomány
dc.title	DIFER mérés eredményei és a szociokulturális háttér összefüggései óvodás korú gyermekeknél

Fájlok

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)