A felnőttkori olvasás múltja és jelene Kunhegyes példáján keresztül

Abstract

Szakdolgozatom a magyar könyvtári hálózat kialakulását és annak a közművelődésben, valamint a felnőttképzésben betöltött funkcióit vizsgálja. A kutatás központi kérdése, miként változott meg a könyvtár és az olvasás közösségi szerepe a történeti hagyományoktól a mai digitális korszakig. A dolgozat első felében áttekintem az újságolvasás történetét, különös tekintettel arra a folyamatra, amely során a hírek az értelmiségi rétegektől eljutottak az írástudatlan felnőttekhez. Ezt állítom szembe a mai, digitális hírfogyasztási szokásokkal és a könyvtárak digitalizációs törekvéseivel. A kutatás során Kunhegyesre fókuszálok: azt vizsgálom, milyen módszerekkel ösztönzik itt az embereket az olvasásra és mi segítette elő a településen a történelem során azt, hogy a felnőttekből rendszeres olvasók váljanak. A dolgozat empirikus részét egy saját szerkesztésű kérdőíves felmérés adja, amely a felnőtt lakosság olvasási szokásait és könyvtárhasználati preferenciáit térképezi fel a településen. A kutatás gyakorlati megvalósításaként bemutatom az általam indított Talizmán olvasókör folyamatait és eredményeit.