Tanulmányomban két gondolati szál fut párhuzamosan, rendre egymásba ölelkezve. Az egyik a tekintetismeret lehetőségének vizsgálata, a tekintet fenomén értelmezése, a másik pedig egy általam kialakított új fogalom, a Transporter-Life-Line, mely szerint az individuum a kezdeti éveiben folyamatosan gyarapodik az ismereteiben, képességeiben, majd elér egy szintet, amin belül folyamatos átrendeződések történnek, de a szint inkább emelkedik tovább, mint csökken és a biológiai halállal szakad meg.