A szabadidő szerepe az értelmileg akadályozott gyermekeket nevelő szülők életminőségében és mentális egészségében

Abstract

A szakdolgozat középpontjában az értelmileg akadályozott gyermekeket nevelő szülők mindennapi életének vizsgálata áll, különös tekintettel arra, hogy milyen szerepet tölt be a szabadidő az életminőségük és mentális egészségük alakulásában. Ezeknek a családoknak az élete sokszor a folyamatos gondoskodás köré szerveződik, ami jelentősen befolyásolja a szülők időbeosztását, lehetőségeit és általános közérzetét. A dolgozat célja annak bemutatása, hogy a szülők életében hogyan jelenik meg a szabadidő: mennyi jut belőle, milyen formában tudják eltölteni, és milyen akadályok nehezítik a valódi kikapcsolódást. Emellett a kutatás arra is fókuszál, hogy a szabadidőhöz való hozzáférés miként kapcsolódik az életminőséghez és a mentális jólléthez. A vizsgálat Szabolcs-Szatmár-Bereg vármegyében zajlott, és olyan szülők tapasztalataira épül, akik értelmileg akadályozott gyermeket nevelnek. Továbbá a dolgozat célja az is, hogy jobban megértsük ezeknek a családoknak a helyzetét, és rávilágítson arra, milyen jelentősége van a mindennapokban a pihenésnek, feltöltődésnek és az énidőnek.