A közoktatásban 2024-ben bevezetésre kerül a teljesítményértékelés. Az volt a célom, hogy megismerjem a tanárok véleményét ezen a területen, hogy hasznosíthassam a teljesítményértékelési rendszer kialakításakor. Kutatásom során választ kaptam többek között az alábbi területeken:

• A teljesítményértékelés hatása a diákok tudására, tanárok teljesítményére, motivációjára, oktatás színvonalára, továbbképzési kedvre
• A teljesítményt akadályozó tényezők kiderülése
• Az iskolai szakkörök hatása a tanári hatékonyságra
• Az iskola hosszútávú céljai és a teljesítményértékelés kapcsolata
• A teljesítményértékelés után a tanárok jutalmazása
• A szülők és a tanulók elégedettség ének szerepe a teljesítmény visszajelzésekor
• Szubjektív elemek, módszerek, szóbeli interjú a teljesítményértékelésben