A szakdolgozat a figyelemzavar kialakulásának prevencióját tárgyalja, különös tekintettel az óvodás korosztályra. Pedagógiai munkánk során egyre gyakoribb a figyelem problémáival küzdő gyermek. Az összpontosítás problémája már óvodáskorban megmutatkozik, de legkésőbb az iskolában tanulási problémákat okozhat. A dolgozat első részében a figyelem kialakulásának, esetleges zavarának megismerési folyamatait és a figyelemzavar prevenciójának lehetőségeit ismertetjük. Az elméleti rész befejezéseként néhány mozgásos terápiát ismertetünk, mellyel hatékonyan fejleszthetők a figyelmi funkciók. Kutatásunk célja, hogy rávilágítson a figyelemzavar korai felismerésének fontosságára, annak prevenciós lehetőségeire.