A dolgozat a szülők és az intézmény kapcsolatát vizsgálja. Három fő vizsgált téma köré épül, melyek a következők: nyitvatartás, kapcsolattartás, délutáni program lehetőségek a szülőkkel közösen. A szakdolgozat a szakirodalmi háttér bemutatásával kezdődik, ezt követően felállításra került a három hipotézis amelyet vizsgálni szerettünk volna. Ezután a kérdőív kiértékelésére került sor, ahol feldolgoztuk és elemeztük az összes kérdést. A nyitvatartás esetében kiváncsiak voltunk mennyire elégedettek a különböző településeken élő szülők. A kapcsolattartásnál fontos volt számunka, hogy valamennyi formáját megismerjük, mint például a szülői értekezlet, digitális, családlátogatás. Ezek közül központi szerepet kapott a szülői értekezlet, mely esetében azt vizsgáltuk, hogy online vagy személyesen preferálják. Választ kaphattunk arra is, hogy mennyire eltrejedtek a délutáni program lehetőségek.