A tanulásban akadályozott gyermekek, fiatalok lehetőségei az oktatásban és a munkaerőpiacon folyamatosan változik a különböző törvényi szabályozások értelmében. A tanulók döntése során fontos, hogy megfelelő tájékoztatást biztosítsunk számukra, ismerjék önmagukat és az előttük álló lehetőségeket. A szakdolgozatban a tanulásban akadályozott enyhe értelmi fogyatékos 8. osztályos tanulók továbbtanulással, munkával és a jövőjükkel kapcsolatos elképzeléseinek vizsgálatát vállaltuk. Arra kerestük a választ, hogy az érintett tanulóknak milyen terveik, gondolataik és elképzeléseik vannak a szakmaválasztás vagy a munkaerőpiacon való elhelyezkedéssel kapcsolatban. Mennyire felkészültek és tájékozottak a továbbtanulás és a munkavállalás lehetőségeiről, milyen példákat, támogatásokat kapnak döntéseik meghozatalához.