Sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók fejlesztési lehetőségei többségi iskolákban

Abstract

A szakdolgozat a sajátos nevelési igényű tanulók azon fejlesztési lehetőségeiről ad számot, amelyek a meglévő kutatásokban, törvényekben megfogalmazódnak, gyakorlatban pedig az elméletre keresi a választ, pontosabban, hogy mi az, ami megvalósul mindebből a többségi iskolákban. A sajátos nevelést igénylő gyermekek csoportjának sok területe még kérdéses, mint a megfelelő, egyénre szabott fejlesztés, illetve nemzetközi és hazai meghatározásban is felmerülnek különbségek a kategóriákat illetően, a dolgozat pedig a hazai kategóriákat alapul véve szemlélteti részletesebben a fejlesztési lehetőségeket. A dolgozat ezen fejlesztésekhez kapcsolódóan keres új, vagy más, a pedagógusok által gyakorolt módszereket, választ keres arra, hogy a szülők milyen fejlesztésekre járatják sajátos nevelést igénylő gyermekeiket, illetve arra, hogy alapvetően az elméleti megfogalmazáshoz, beleértve a Pedagógiai Program által előirányzott célkitűzéseket, ahhoz mérten milyen az az ellátás, amely megvalósul. A kutatás elméleti részében szakirodalmakat, iskolai Pedagógiai Programokat, és törvényi hátteret vizsgáltam, mely gyakorlati részéhez az információkat empirikus módon, egy iskola két pedagógusával folytatott interjú által szereztem meg, ahol az iskola és a pedagógusok a kutatás mintái. Kutatásom eredményesen zárult, hiszen rálátást nyertem az inkluzív oktatás gyakorlati megvalósulására, amely valóban a szakmódszertant felhasználva, hatékonyan, a különleges bánásmód pedagógiájából ismert eljárásokkal dolgozik, a kutatási kérdések kimenetele pedig mind pozitív, az elmélet megvalósul gyakorlatban is. A sajátos nevelés igénye ma már egyre elterjedtebb, így mindenképp fontos foglalkozni azzal, hogy a többségi iskolákban részt vevő sajátos nevelést igénylő gyermekek is megfelelő, méltányos ellátásban részesüljenek, melynek alapját az integráció és az individuális fejlesztések (például zeneterápia, fejlesztő pedagógus általi foglalkozás, állatasszisztált terápia, sporttevékenységek) adják.