Roma teachers’ resilience: A sociological study of life course experiences and professional impact
Betöltés ...
Fájlok
Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Leírás
Kulcsszavak
Forrás
International Journal of Educational Research. -136 (2026), p. 1-17. -(cikkazonosító)102907. -Int. J. Educ. Res. - 0883-0355
Hivatkozás
Gyűjtemények
Jóváhagyás
Áttekintés
Kiegészítve
Hivatkozik rá
Jogok és engedélyezések
open access article
szerző
szerző