Érzelmi intelligencia fejlettségének és fejlesztésének lehetőségei tanulásban akadályozott tanulók esetében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorFilep, Csenge Ivett
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2024-06-17T11:37:33Z
dc.date.available2024-06-17T11:37:33Z
dc.date.created2024-04-08
dc.description.abstractA szakdolgozat témája az érzelmi intelligencia fejlettségének és fejlődésének lehetőségei a tanulásban akadályozott tanulók esetében. A szakdolgozat célja, hogy megismerjük a tanulásban akadályozott tanulók fejlettségi szintjét, valamint a fejlődésének befolyásoló tényezőit, továbbá azt, hogy milyen módon fejleszthető ez a szint. A vizsgálat kérdőív formájában valósult meg, amit az országban dolgozó gyógypedagógusokkal vettünk fel. A dolgozatban megfogalmazódik a tanulásban akadályozottság fogalma, az érzelmek jelentése, az érzelmi intelligencia és annak fejlődése a tanulásban akadályozott tanulók esetében valamint a gyógypedagógusok szerepe ebben a folyamatban. A dolgozatban szereplő főbb eredmények azt mutatják, hogy a tanulásban akadályozott tanulók alacsonyabb érzelmi intelligencia szinttel rendelkeznek, nehezen tudják szabályozni az érzéseiket, valamint az is kiderült, hogy akár tantárgyi kereteken belül is lehet fejleszteni az érzelmi intelligenciát. A gyógypedagógusok szerint, leginkább humán tantárgyak keretében lehet fejleszteni az érzelmi intelligenciát, vélhetően azért mert ezekben a tantárgyakban tudják a legfőképp kifejezni önmagukat a tanulók. Megfogalmazódik az is, hogy milyen intézményen kívüli lehetőségek vannak az érzelmi intelligencia fejlesztésére.
dc.description.courseGyógypedagógia
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent39
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/373168
dc.language.isohu
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectérzelmi intelligencia
dc.subjecttanulásban akadályozott tanulók
dc.subjectgyógypedagógus
dc.subject.dspaceNeveléstudomány
dc.titleÉrzelmi intelligencia fejlettségének és fejlesztésének lehetőségei tanulásban akadályozott tanulók esetében
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
Filep_Csenge_Ivett_Szakdolgozat_2024.pdf
Méret:
788.35 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
szakdolgozat
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.35 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)