Challenges of Guidance and Counselling University Students During “Practicum” Exercise

A tétel rövid nézete
dc.contributor.authorBolu-Steve, Foluke Nike
dc.date.accessioned2024-07-22T20:37:15Z
dc.date.available2024-07-22T20:37:15Z
dc.date.issued2024-03-30
dc.description.abstractPracticum is a platform designed for counsellors-in-training to assist them to become full professional counsellors. Practicum exercise is one of the major processes for gaining mastery of key concepts in counselling. The detached between theory and practice is a major challenge. This research, therefore focused on the challenges of guidance and counselling students in University of Ilorin during practicum. The descriptive study was adopted in this study. The researcher employed the use of simple random technique to select 220 undergraduate students in the Department of Counsellor Education University of Ilorin. The developed questionnaire was titled “Challenges of Practicum Exercise Questionnaire (CPEQ)”. This was adopted to gather information from the respondents. The instrument had a reliability coefficient of 0.70.  The demographic data were analyzed using percentages. Hypotheses were tested at 0.05 level of significance. The obtained result showed that lack of adequate facilities for practicum exercise, inadequate mastery of counselling skills and inability to synthesize concepts during presentation are the major challenges. All the hypotheses were accepted. Based on these findings, it was recommended that students in training should constantly engage in micro counselling in the laboratory, this will assist them to gain mastery of counselling procedures and thereby overcome challenges on the field.   en
dc.description.abstractHáttér és cél : a “Practicum” egy platform az Ilorini Egyetem tanácsadó képzésében résztvevő hallgatók számára, a teljes körűen professzionális tanácsadóvá válás segítése érdekében. A “Pacticum” során sajátítják el a hallgatók a tanácsadás kulcsfogalmait. Az elmélet és a gyakorlat közötti elszakadás komoly kihívást jelent, ezért jelen kutatás az Ilorini Egyetemen megvalósuló “Pacticum” képzési és tanácsadási kihívásaira összpontosít. Módszer: a szerző egyszerű véletlenszerű technikát alkalmazva kiválasztott 220 egyetemi hallgatót az Ilorini Egyetem Tanácsadói Oktatási Tanszékén,  akiket a „Challenges of Practicum Exercise Questionnaire (CPEQ)” kérdőív segítségével kérdeztek meg. A kérdőív megbízhatósági együtthatója 0,70. Eredmények: a “Practicum” során  a szükséges eszközök hiánya, a tanácsadási készségek nem megfelelő elsajátítása és az előadás közbeni fogalmak szintetizálásának képtelensége jelenti a legnagyobb kihívást. A szerző javaslatként megfogalmazta, hogy a képzésben résztvevő hallgatók folyamatosan vegyenek részt a laboratóriumi mikrotanácsadásban, mely segíti őket a tanácsadási eljárások elsajátításában, és ezáltal a terepen jelentkező kihívások leküzdésében.hu
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationKülönleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat, Vol. 10 No. 1 (2024) , 75-84
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18458/KB.2024.1.75
dc.identifier.eissn2498-5368
dc.identifier.issue1
dc.identifier.jatitleKülönleges Bánásmód
dc.identifier.jtitleKülönleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/376305
dc.identifier.volume10
dc.languageen
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/14179
dc.rights.accessOpen Access
dc.rights.ownerBolu-Steve (Ph.D)
dc.subjectChallengesen
dc.subjectPracticumen
dc.subjectGuidance & Counsellingen
dc.subjectkihívásokhu
dc.subjectgyakorlathu
dc.subjectútmutatás és tanácsadáshu
dc.titleChallenges of Guidance and Counselling University Students During “Practicum” Exerciseen
dc.typefolyóiratcikkhu
dc.typearticleen
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
PDF (Angol)
Méret:
295.62 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Letöltés
Gyűjtemények
Különleges Bánásmód (DE-Journals)