A logaritmus műveletének tanítása 11. osztályban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorTitkó, Judit
dc.contributor.authorLuci, Andrea
dc.contributor.departmentDE--Természettudományi és Technológiai Kar--Matematikai Intézethu_HU
dc.date.accessioned2014-12-16T13:34:24Z
dc.date.available2014-12-16T13:34:24Z
dc.date.created2014
dc.description.abstractSzakdolgozatom témájául a tanítási gyakorlatom során általam tanított témakör, a logaritmus műveletének 11. osztályban való bevezetését választottam. Mivel a logaritmus definíciója egy összetett fogalom ezért, említést teszek azon ismeretek tanításáról is, amelyek szükségesek az új fogalom pontos megértéséhez, elsajátításához. Ezen oknál fogva szóba hozom a korábban már megismert műveleteket és nagy hangsúlyt fektetek azok rendszerszintű átlátására. Rámutatok arra, hogy a fogalom elsajátítása elősegíti a dikákok matematikai látásmódjának fejlődését. A szakdolgozatom végén pedig bemutatok néhány a diákok által gyakran a feladatmegoldások közben elkövetett hibát.hu_HU
dc.description.coursematematikatanárhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent26hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/202750
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectlogaritmus definíciójahu_HU
dc.subjectlogaritmus azonosságaihu_HU
dc.subjectlogaritmus tanításahu_HU
dc.subjectműveletek tanításahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Matematika::Számelmélethu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Matematika::Algebrahu_HU
dc.titleA logaritmus műveletének tanítása 11. osztálybanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (TAN-TTK)