Hátrányos helyzetű gyermekek nevelése a bölcsődében

dc.contributor.advisorGortka-Ráko, Erzsébet
dc.contributor.authorVivien, Lakatos
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-05-14T08:39:51Z
dc.date.available2021-05-14T08:39:51Z
dc.date.created2021-05-14
dc.description.abstractSzakdolgozati témaválasztást az a társadalmi helyzet indokolja, ami miatt szükségesnek érzem a hátrányos helyzetű gyermekek nevelésével kapcsolatos szakirodalom áttekintését és olyan kutatás folytatását, amelynek eredményét, tapasztalatait a gyakorlati munka során hasznosítani tudom.Dolgozat első részében a magyarországi bölcsődék történeti fejlődésének bemutatása olvasható a szakirodalom alapján. Majd a hátrányos helyzet fogalmának tisztázása következik, a gyermekszegénység mai helyzete, illetve azon lehetőségek bemutatása, milyen segítséget kaphatnak a rászoruló családok. Áttekintésre került a szakirodalmi források segítségével, hogy a bölcsődei nevelés során milyen kapcsolati formákat alkalmazhatnak a kisgyermeknevelők a családokkal való kapcsolat tartására. Dolgozat második részében a kutatási módszerek ismertetése, a minta és az alkalmazott kérdőív bemutatása olvasható. Ezt követik a kutatási eredmények, az elvégzett kérdőíves vizsgálat kiértékelése, elemzések. Kérdőíves módszerrel tanulmányoztuk a bölcsődés gyermekek szüleinek életkörülményeit, illetve azt, hogy milyen véleménnyel vannak a bölcsődei kisgyermeknevelők munkájáról. A bölcsődei kisgyermeknevelő nevelőmunkával vallott álláspontját ugyancsak kérdőíves módszerrel tanulmányoztuk.hu_HU
dc.description.courseCsecsemő-és Kisgyermeknevelőhu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent44hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/309600
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecthátrányos helyzethu_HU
dc.subjectbölcsődei neveléshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleHátrányos helyzetű gyermekek nevelése a bölcsődébenhu_HU
Fájlok