A sajátos nevelési igényő gyermekek mozgásfejlesztésének bemutatása, és jellemzése egy speciális intézmény keretein belül

Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

A mozgásszegény életmód terjedésének következtében ma már az óvodás és iskoláskorban is tömegesek a lúdtalp és a tartáshibák előfordulása. Ennek okaként az egészséges életmódra nevelése napjainkban egyre nagyobb hangsúlyt kap az ép és fogyatékos gyermekek életében. - A preventív lúdtalp és hanyag tartás tornafoglalkozások a kialakuló mozgásszervi elváltozások megelőzésben döntő fontosságúak. A testnevelés a mozgás adta lehetőségek a mozgásos ügyességi feladatok, olyan teret biztosítanak a gyermekek számára, melyben kötetlenül, felszabadultan mégis bizonyos szabályrendszer alapján tevékenykedhetnek.A mozgás jó lehetőséget biztosít arra, hogy a magatartásbeli, és viselkedésbeli nehézségekkel küzdő gyermekek személyiség formálásukban eredményt érjünk el. Az egyéni fejlettségbeli különbségeket a különböző életkorokban szélsőséges heterogenitás jellemzi, ami indokolja a differenciált fejlesztést. A különböző mozgásfejlesztő foglalkozások nagymértékben hozzá járultak ahhoz, hogy a gyermekek között az összetartozás, a segítőkészség, a szorgalom, az alkalmazkodni tudás, az örömkészségük erősödni tud. A gyermekek életében igen fontos tevékenység a játék,jó motivációs eszköz.A mozgásos játékok kedvezően befolyásolják a gyermekek egészséges személyiség fejlődését, fontos szerepük van az egészség megóvásában, segíti a nagy és kis mozgások harmonikus fejlődését.

Leírás
Kulcsszavak
Gyógytestnevelés, mozgásfejlesztés, sajátos nevelési igényű gyermek
Forrás