Alternatív óvodák pedagógiája

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorFenyő, Imre
dc.contributor.authorLengyelné Pető, Tünde
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-04-07T09:36:07Z
dc.date.available2022-04-07T09:36:07Z
dc.date.created2022-04-07
dc.description.abstractElnézve Magyarország mai társadalmi felépítését és oktatási politikáját nagyon szembeötlő a cigány népesség egyre bővülő létszáma, illetve az oktatás integráló próbálkozásai és a gyerekek nevelésével kapcsolatos nehézségei, problémái. Ezért a dolgozat célja, egy ezen téma szakirodalmi áttekintésén kívül egy olyan esettanulmány bemutatása, melynek fő kérdése, hogy az alternatív pedagógiák módszertani elemei mennyire hatékonyan használhatók egy speciális, interkulturális közegben. Segítik-e ezek a nem hagyományos módszerek a cigány/roma kulturális és didaktikai közvetítés problémáját a gyermekek személyiség és készségfejlődését? Hogyan segíti az alternatív pedagógiai módszerek alkalmazása a gyermekek önállóságra nevelését, erkölcsi és kulturális értékeik megbecsülésére nevelését? Három éve már, hogy pedagógiai asszisztensként dolgozom Egyek község Szent János Katolikus Óvodájában. Mivel a községben is nagyszámban élnek cigányok, így az óvodába járó gyermekek kilencven százaléka valamilyen cigány családból származik.hu_HU
dc.description.courseNemzetiségi óvodapedagógus (roma/cigány)hu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent62hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/330173
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectWaldorf-módszerhu_HU
dc.subjectMontessori-módszerhu_HU
dc.subjectalternatív óvodapedagógiahu_HU
dc.subjectromapedagógiahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAlternatív óvodák pedagógiájahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)