Az iskola szerepe a település életében
Dátum
Szerzők
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
A szakdolgozat témaválasztását a 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről ihlette, mely 14 főben határozza meg a minimális osztálylétszámot az általános iskolákban. Ez egy kis (1700 fős) településen komoly problémát okozhat, akár iskolabezárást is előrevetít. Az önkormányzati fenntartásból állami fenntartásba került intézmények fontosak maradnak-e annyira a településen, hogy kiálljon mellettük a lakosság és az önkormányzat. A dolgozat a Tiszatenyői Szent István Általános Iskola és Tiszatenyő község kapcsolatán keresztül vizsgálja, hogy a csökkenő gyermeklétszámok tükrében szükség van-e általános iskolára a községben. Helyzetelemzésen, klímamérésen, polgármesteri interjún alapul, feltérképezi a jelenlegi állapotot, majd vezetői programon keresztül bemutat egy lehetséges jövőképet. Először ismerteti a község történetét és az iskolaügy helyzetét Magyarországon, majd a Tiszatenyői iskola arculatának kialakulását. Ezután a dolgozat számba veszi az iskolával szoros kapcsolatban álló partnerek (szülők, diákok, alkalmazottak) véleményét egy klímamérés elemzésével. Külön hangsúlyt fektet a település jelenlegi vezetőjének értékelésére. A következő lépés az új tankerületi rendszer bemutatásával a jelenlegi helyzetet ismerteti, elvárásokon, adottságokon és feladatokon keresztül mutatja be, hogy milyen lehetőségek adódnak a jövőre nézve. A dolgozat fő megállapításai: • Rendkívül fontos az emberi tényezők szerepe, a település vezetőjének, illetve a fenntartó képviselőjének személye. • Az iskola jövője bizonytalan, de jelenlegi állapotában minden partner megelégedésére működik.