A MOTIVÁCIÓ FEJLESZTÉSE 10–14 ÉVES KORBAN DIFFERENCIÁLT FOGLALKOZTATÁSI PROGRAMBAN RÉSZTVEVŐ TANULÓKNÁL
| dc.contributor.author | Lestyán, Erzsébet | |
| dc.contributor.author | Szabóné Balogh, Ágota | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-11T20:29:05Z | |
| dc.date.available | 2021-08-11T20:29:05Z | |
| dc.date.issued | 2017-09-30 | |
| dc.description.abstract | Jelen tanulmány a nevelés-oktatás egyik kiemelkedő feladatára, a tanulók megfelelő motiválására fókuszál. A kutatás célja a 10–14 éves tanulók differenciált fejlesztés melletti motivációjának vizsgálata. Feltételezésünk szerint a motiváció magas szinten tartása a differenciált foglalkoztatással elősegíti a hatékonyabb és eredményesebb ismeretelsajátítást. Minta: 5-8 osztályos, összesen 354 (177 kísérleti és 177 kontrollcsoportos) tanuló vizsgálata. Módszer: A kutatás során alkalmazott módszerek segítségével, longitudinális vizsgálattal, négy tanéven keresztül követtük nyomon a kísérleti csoportban differenciálva fejlesztett tanulók motivációjának alakulását. Emellett mértük a motivációt kontrollcsoportnál is, akiknél nem került sor differenciált fejlesztő foglalkozásokra. A motiváció mérése a Kozéki–Entwistle-féle tanulási motivációs kérdőív segítségével történt. Eredmények: A kísérleti csoport tanulóinál mind a három (követő, érdeklődő, teljesítő) fontos motívumcsoportban jelentős pozitív változás történt a kontrollcsoporthoz képest. A motiváció magas szinten tartása a kísérleti csoportnál nagyobb mértékben elősegítette az eredményesebb tanulást. Következtetések: A differenciált fejlesztés a tanulási motivációra pozitívan hat. | hu |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat, Évf. 3 szám 3 (2017) , 67-78 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.18458/KB.2017.3.67 | |
| dc.identifier.eissn | 2498-5368 | |
| dc.identifier.issue | 3 | |
| dc.identifier.jatitle | Különleges Bánásmód | |
| dc.identifier.jtitle | Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2437/321035 | en |
| dc.identifier.volume | 3 | |
| dc.language | hu | |
| dc.relation | https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/9881 | |
| dc.rights.access | Open Access | |
| dc.rights.owner | 2017 | |
| dc.subject | differenciált fejlesztés | hu |
| dc.subject | tanulási motiváció | hu |
| dc.subject | érdeklődő motívum | hu |
| dc.subject | követő motívum | hu |
| dc.subject | teljesítő motívum | hu |
| dc.title | A MOTIVÁCIÓ FEJLESZTÉSE 10–14 ÉVES KORBAN DIFFERENCIÁLT FOGLALKOZTATÁSI PROGRAMBAN RÉSZTVEVŐ TANULÓKNÁL | hu |
| dc.type | folyóiratcikk | hu |
| dc.type.detailed | magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban | hu |
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
1 - 1 (Összesen 1)