A szülői és tanári bánásmód megítélésének, valamint az iskolai kötődés alakulásának vizsgálata egy bentlakásos gimnáziumban

dc.contributor.advisorKondé Zoltánné Inántsy-Pap, Judit
dc.contributor.authorKálmán, Gáspár
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-05-04T10:49:11Z
dc.date.available2021-05-04T10:49:11Z
dc.date.created2021-04-13
dc.description.abstractKutatásomban a szülői és iskolai bánásmód, valamint az iskolához való kötődés alakulását és egymásra való hatását vizsgálom, egy bentlakásos intézmény, a Pannonhalmi Bencés Gimnázium diákjainak körében.hu_HU
dc.description.coursepszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent43hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/308336
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectszülői bánásmódhu_HU
dc.subjectiskolai/tanári bánásmód
dc.subjectiskolai kötődés
dc.subjectbentlakásos iskola
dc.subjectkollégium
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológiahu_HU
dc.titleA szülői és tanári bánásmód megítélésének, valamint az iskolai kötődés alakulásának vizsgálata egy bentlakásos gimnáziumbanhu_HU
dc.title.subtitleNemi sztereotípiák jelenléte és hatása egynemű és koedukált középiskolai intézmények diákjainálhu_HU
dc.title.subtitleAz időperspektívák megküzdési stratégiákra és egészségre gyakorolt hatásahu_HU
dc.title.subtitleRadiológus orvosok és egyéb foglalkozású egyének téri munkamemória terjedelmének, vigilanciájának és mentális forgatási képességének összehasonlításahu_HU
Fájlok