Vezetői információs rendszerek bevezetése, fejlesztése és sajátosságai a magyar felsőoktatási intézményekben
Absztrakt
Dolgozatom szakirodalmi áttekintésű részében először az információt, mint fogalmat, majd rendszerelméleti meghatározásokat gyűjtöttem, így össze lehetett hasonlítani az eltérő fogalmakat, ami a diplomamunkám alapjául szolgált. Az ezt követő pontban az információs rendszerekkel foglalkoztam, majd az információmenedzsment bemutatásával folytattam. A továbbiakban írtam az AVIR-ról, majd a VIR intézményi modellekről. Dolgozatomban a felsőoktatási intézmények által használt Vezető Információs Rendszerekről írtam. A kérdőívemre érkezett válaszok alapján bemutattam 9 hazai felsőoktatási intézmény VIR rendszerét, így válaszokat kaptam olyan kérdésekre, mint bevezetésük ideje, célja, felhasználók száma, stb. Végül összegeztem a dolgozatomból levont konklúziókat.