A tanári stressz, a megküzdés és a kiégés kapcsolatának vizsgálata különböző iskolatípusoknál

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSztancsik, Veronika
dc.contributor.authorKiss-Gyenes, Adél
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2014-05-14T13:33:18Z
dc.date.available2014-05-14T13:33:18Z
dc.date.created2014-03-31
dc.date.issued2014-05-14T13:33:18Z
dc.description.abstractDolgozatomban különböző demográfiai változók, a stressz, a stresszel való megküzdés és a kiégés összefüggéseit vizsgálom. Először a téma szakirodalmi hátterét, valamint az érintett területeken végzett kutatások eredményeit összegzem. Vizsgálatomban arra a kérdésre keresem a választ, hogy a különböző iskolatípusokban történő tanítás mennyire befolyásolja a tanári kiégést. Továbbá választ keresek arra, hogy a nem, a kor, a családi állapot, a gyermekek száma, az iskolai végzettség, az oktatásban eltöltött évek száma, a különböző általános iskolai tagozatokon való munka, a tudományterület, a megküzdés módja, illetve a pedagógusok által érzékelt stresszorok mennyire befolyásolják a kiégést. Vizsgálatom kiterjed hagyományos intézményekben dolgozó, alternatív, Waldorf iskolákban oktató, illetve a Vakok Általános Iskolájában tanító pedagógusokra.hu_HU
dc.description.correctorhbk
dc.description.coursePszichológiahu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent66hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/192243
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjecttanári kiégéshu_HU
dc.subjectstresszhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológiahu_HU
dc.titleA tanári stressz, a megküzdés és a kiégés kapcsolatának vizsgálata különböző iskolatípusoknálhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)