A kora gyermekkori intervenció elmélete és gyakorlata I. - Néhány elméleti és módszertani összefüggés

A tétel rövid nézete
dc.contributor.authorKereki, Judit
dc.date.accessioned2023-02-21T08:38:49Z
dc.date.available2023-02-21T08:38:49Z
dc.date.issued2022-12-22
dc.description.abstractPreventive and intervention services in the early years of life are crucial for the development of the child, the strengthening of the family, and the future of society. A theoretical grounding of early childhood intervention and an overview of international trends and practices help to identify the points of policy intervention in Hungary and to define the directions for the development of the care system. Building on international experience, previous research and development results, the integration of the adaptable elements of coordinated, integrated service systems based on interdisciplinary teamwork into the Hungarian model will contribute to the development of a more efficient system. In this way, the problems of children with developmental differences, delayed development and at-risk will be detected and identified at an earlier age, and then they and their families could have access to appropriate, needs-based care and services in a timely manner.en
dc.description.abstractA korai életszakaszban nyújtott prevenciós és intervenciós szolgáltatások kiemelt jelentőségűek a gyermek fejlődése, a család megerősítése és a társadalom jövője szempontjából. A kora gyermekkori intervenció elméleti megalapozása, a nemzetközi trendek és gyakorlat áttekintése segíti a hazai beavatkozási pontok meghatározását, az ellátórendszer fejlesztési irányainak kijelölését. A nemzetközi tapasztalatokra és a korábbi kutatási, fejlesztési eredményekre építve a koordinált, integrált, interdiszciplináris team működésen alapuló szolgáltatói rendszerek adaptálható elemeinek hazai modellbe való integrálása egy hatékonyabban működő rendszer kialakításához járul hozzá. Ezzel segítve elő, hogy az eltérő, megkésett fejlődésű és veszélyeztetett gyermekek problémája minél korábbi életkorban felismerésre és azonosításra kerüljön, és ennek nyomán családjaikkal együtt időben hozzájussanak a megfelelő, szükségletalapú ellátásokhoz, szolgáltatásokhoz.hu
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationPárbeszéd: Szociális munka folyóirat, Évf. 9 szám 2 (2022) ,
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.29376/parbeszed.2022.9/2/3
dc.identifier.eissn2416-0474
dc.identifier.issue2
dc.identifier.jatitlePárbeszéd
dc.identifier.jtitlePárbeszéd: Szociális munka folyóirat
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/346144en
dc.identifier.volume9
dc.languagehu
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/parbeszed/article/view/12216
dc.rights.accessOpen Access
dc.rights.ownerPárbeszéd: Szociális munka folyóirat
dc.subjectKora gyermekkori intervencióhu
dc.subjectágazatközi együttműködéshu
dc.subjectinterdiszciplináris teamhu
dc.subjectcsaládközpontú gyakorlathu
dc.subjectgyermekúthu
dc.subjectEarly childhood interventionen
dc.subjectinter-sectoral cooperationen
dc.subjectinterdisciplinary teamen
dc.subjectfamily-centred practiceen
dc.subjectChildren’s Pathwayen
dc.titleA kora gyermekkori intervenció elmélete és gyakorlata I. - Néhány elméleti és módszertani összefüggéshu
dc.typefolyóiratcikkhu
dc.typearticleen
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
PDF
Méret:
406.16 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Letöltés
Gyűjtemények
Párbeszéd: Szociális munka folyóirat (DE-journals)