Gyógypedagógusi kompetenciák és fejlesztési lehetőségeik

Abstract

A szakdolgozat célja bemutatnia magyar gyógypedagógiai gyakorlat fejlődését, helyzetét napjainkban és a gyógypedagógiai munka problémás területeit. A szakirodalmi háttér tartalmazza a magyar gyógypedagógiai munka legnevesebb szerzőinek megállapításait, következtetéseit, véleményét a képzésről, intézményrendszerről, és a gyógypedagógiai munka kereteiről, ami sok esetben határt szab a gyógypedagógus hatáskörének. Másik oldalról megközelítve az is kiderül, hogy nem csak az intézményi, jogi és sokszor az anyagi háttér az, ami behatárolja a gyógypedagógiai munka kereteit, hanem a társadalom és az egészséges fejlődéssel rendelkezők véleménye és hozzáállása, ami láthatóan kezdetleges és nem kellően nyitott az integrációra.