Differenciálás lehetőségei a Hajdúdorogi Móra Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolában

Abstract

Szakdolgozatom témájául választottam a differenciálást és ennek módszereinek bemutatását a Hajdúdorogi Móra Ferenc Általános és Művészeti Iskolában. Ezen belül is azt szeretném igazolni, hogy az alsó évfolyamon jobban működik a módszer, mint felsőbb évfolyamon és arra keresek választ, hogy mi lehet ennek az oka. Dolgozatomban szeretném bemutatni részletesen a differenciálás fogalmának több oldalról való megközelítését és részletezem a különböző munkaformákat. Illetve ezen formák előnyeit és lehetőségeit bemutatom az oktatásban. A dolgozatom másik részében szeretnék kitérni a tehetséggondozásra, annak fontosságára és az intézményben folyó tehetséggondozási lehetőségekre és ennek eredményességére. A tárgyalás részben történik a differenciálás és tehetséggondozáshoz kapcsolódó kérdőív kiértékelése. Összegzésben ötleteket próbáltam adni arra, hogy hogyan lehetne a pedagógusoknak fejlődni, új módszereket megismerni és használni.