Az irodalom szerepe a biológia tanításába

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorLakatos, Gyula
dc.contributor.authorZsiros, Anita
dc.contributor.departmentDE--TEK--Természettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2009-10-06T09:36:42Z
dc.date.available2009-10-06T09:36:42Z
dc.date.created2009
dc.date.issued2009-10-06T09:36:42Z
dc.description.abstractA környezeti nevelés eredménye a tudás mellett érzés is. Az a cél, hogy a gyermekek felfigyeljenek a természet szépségére, érezzék az izgalmat, amikor új, ismeretlen dolgokkal találkoznak, és kialakuljon bennük az együttérzés, a sajnálat, a csodálat és a szeretet érzése. A környezettudatos nevelésben a tudománnyal egyenrangú lehet a művészet, irodalom mely a valóság megismerésének sajátos formája.hu_HU
dc.description.correctorgj
dc.description.degreeBahu_HU
dc.format.extent58hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/89518
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectkörnyezeti neveléshu_HU
dc.subjecttermészeti neveléshu_HU
dc.subjectfenntarthatóságra neveléshu_HU
dc.subjectbiológia tanításhu_HU
dc.subjectkörnyezeti nevelés és versekhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Környezettudományok::Környezeti neveléshu_HU
dc.titleAz irodalom szerepe a biológia tanításábahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Természettudományi és Technológiai Kar)