Pályaválasztási és pályaorientációs döntéseket befolyásoló tényezők az Ady Endre Általános Iskolában

Abstract

Diplomamunkámban a pályaorientációs döntéseket és a pályaválasztást befolyásoló tényezőket szeretném bemutatni egy általános iskola 7. és 8. osztályában. Konkrétan arra keresem a választ, hogy a továbbtanulás előtt egy - két évvel már milyen ismeretekkel rendelkeznek a gyerekek a pályaválasztást illetően. Kik illetve mik azok a tényezők, amelyek befolyásolhatják őket a döntésükben? Vannak-e segítő programok, amelyeken feltehetik a kérdéseiket, illetve milyen formában foglalkoznak a továbbtanulással? Mennyire orientálják a tehetséges gyerekeket, és azokat, akik kevésbé motiváltak a tanulásban?