Tankönyv, nevelés, pedagógia

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMáté-Szabó, Barbara
dc.contributor.authorKiss, Ábel Lukács
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-01-08T12:38:53Z
dc.date.available2019-01-08T12:38:53Z
dc.date.created2018-12-19
dc.description.abstractMinden pedagógus szembesül azzal a kérdéssel, hogy szakmájának gyakorlását mikor és hogyan kezdték és hogyan bontakozott tovább ez a gyakorlat az elmúlt évszázadok alatt? A terület áttekintése számtalan kérdést vet fel, amelyek feldolgozásáról a gazdag szakirodalom tanúskodik. A „Tankönyv, nevelés, pedagógia” –címmel a dolgozat a nevelés meghatározása mellett, a szakirodalom áttekintésével a tankönyvhasználatra összpontosít, közelebbről a tankönyv szerepére, funkcióira. Következésképpen nem hagyhatja figyelmen kívül korszakonként a hazai tankönyvellátás tanulságait, valamint a mai tankönyvhasználat és tankönyvellátás időszerű kérdéseit.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseangol, pedagógia tanárhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent18hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/262892
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttankönyvhu_HU
dc.subjectköznevelés
dc.subjectpedagógia
dc.titleTankönyv, nevelés, pedagógiahu_HU
dc.title.translatedTextbook, Teaching, Pedagogyhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (BTK Tanárszak)