A tehetségműhelyek hatása a romagyermekek személyiségére

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBalogh, László
dc.contributor.authorKissné Tóth, Erzsébet
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-05-12T11:34:27Z
dc.date.available2021-05-12T11:34:27Z
dc.date.created2021-03-30
dc.description.abstractTehetségműhelyek hatása a roma gyermekek személyiségégére, azért választottam ezt a kutatási területet, mert az óvodákban és iskolákban növekvő gyermeklétszám elvárja a pedagógusoktól és óvodapedagógusoktól, hogy elmélyültek legyenek e témában. Ahhoz, hogy az óvodai nevelésük, valamint a tehetségműhelyekben való fejlesztéseknek a sikeressége növekedjen, meg kell ismernünk kultúrájukat, művészetüket, hagyományaikat. A gyermekek beilleszkedését nehezíti az eltérő értékrend a csalás és az óvoda között. Az empátia a tolerancia a nyitottság a másik ember elfogadása kell. hogy legyen az óvoda mindennapjaiban. Tehetségműhelyekben való foglalkozásokkal kis létszámban történik fejlesztésük, heti rendszerességgel.Speciális tehetségterületek fejlesztését vállalja a teljes személyiség kibontakoztatásával.hu_HU
dc.description.coursePedagógus szakvizsga- tehetségfejlesztés, tehetséggondozás specializációhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent64hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/309444
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectromahu_HU
dc.subjecttehetség
dc.subjecthátrányos helyzet
dc.titleA tehetségműhelyek hatása a romagyermekek személyiségérehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)