Könyv-és könyvtárhasználat a tantervekben és a gyakorlatban
| dc.contributor.advisor | Suppné Tarnay, Györgyi | |
| dc.contributor.author | Vass, Csaba | |
| dc.contributor.department | DE--TEK--Informatikai Kar | en |
| dc.date.accessioned | 2007-02-20T10:20:16Z | |
| dc.date.available | 2007-02-20T10:20:16Z | |
| dc.date.created | 2003 | |
| dc.date.issued | 2007-02-20T10:20:16Z | |
| dc.description.abstract | Könyvtáros “pályafutásom” valamikor a középiskola utolsó éveiben kezdődött. Az iskolai könyvtárban ismerkedtem meg ezzel a gyönyörű hivatással, és hála a könyvtárosnak, nagyon megszerettem. Amit ott megtanultam, végigkísérte tanulmányaimat, és munkámban is a mai napig jelen van. Talán a jó tapasztalatok, talán az a szemlélet, amit magammal vittem, eredményezte, hogy mindig különös érdeklődéssel fordultam az iskolai könyvtárak felé. Tudtam, mekkora felelőssége van az iskolai könyvtárnak abban, hogy a jövő nemzedéke könyv- és könyvtárhasználóvá váljon illetve, hogy tudja-e majd használni a könyvtárban rendelkezésére álló információkat. Tudtam, hogy egyre többen ismerik fel a benne rejlő lehetőséget, mégsem akarják, nem tudják kiaknázni azokat megfelelő feltételek hiányában. Tudtam azt is, hogy nem beszélünk (nem beszélhetünk) eleget az iskolai könyvtárak “fölöttébb szükséges voltáról”. Másrészt, a tantervi reformokat a közoktatás résztvevőjeként éltem meg, a 80-as, 90-es években jártam végig az általános- és középiskolát. A NAT bevezetésekor már főiskolás voltam, és mivel a könyvtár pedagógiai tevékenysége iránt érdeklődtem, figyelemmel kísértem a könyvtárakra gyakorolt hatását is. Látva, hogy a pedagógusok, könyvtárosok részéről egyaránt fenntartásokkal fogadott tanterv mennyi problémát vet fel, még inkább érdeklődni kezdtem. Azt hiszem, mindenki a csodát várta ettől az új, modern és nyitott szemléletű tantervtől. Mára már eredményeit is láthatjuk, még ha a viták nem is ültek el teljesen. | en |
| dc.description.degree | Ba | en |
| dc.format.extent | 88 | en |
| dc.format.extent | 496393 bytes | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/1179 | |
| dc.language.iso | hu | en |
| dc.rights.access | ip | en |
| dc.subject | könyvtárhasználat-tudásszintmérés-Ady Endre középiskola, Szekszárd | en |
| dc.subject | általános iskolai nevelés és oktatás terve-könyvtárhasználat | en |
| dc.subject | nemzeti alaptanterv-könyvtárhasználat | en |
| dc.subject | kerettantervek-könyvtárhasználat | en |
| dc.subject | tantervek-könyvtárhasználat | en |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Könyvtártudomány | en |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Könyvtártudomány::Könyvtárinformatika | en |
| dc.title | Könyv-és könyvtárhasználat a tantervekben és a gyakorlatban | en |
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
- Név:
- szakdolgozat_322.pdf
- Méret:
- 484.76 KB
- Formátum:
- Adobe Portable Document Format
- Leírás:
- Szakdolgozat
Engedélyek köteg
1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
- Név:
- license.txt
- Méret:
- 2.45 KB
- Formátum:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Leírás: