A Püspökladányi Egyesített Óvodai Intézmény tehetséggondozó tevékenysége sikeres és példaértékű. Intézményünk az „ Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel” alternatív program bázisintézménye, három éve Kiváló Akkreditált, regionális szintű Tehetségpont. Szakdolgozatomban saját példánkat bemutatva, arra bíztatok minden óvodavezetőt és nevelőtestületet, hogy bátran vágjon bele a tehetséggondozás rendszer szintű átgondolásába és működtetésébe. A dolgozat első felében a vezetés értelmezését, a jó vezető jellemzőit és a vezetés funkcióit foglalom össze az általam megismert szakirodalom alapján. A második részben az óvodavezető szerepét, feladatait mutatom be a tehetséggondozó rendszer kiépítésében, működtetésében valamint ellenőrzésében és az értékelés folyamatában. A tehetséggondozás lehetőséget ad a vezetőknek arra, hogy óvodájukban bekövetkezzen a „régóta várt” szakmai megújulás. Az innováció új tudást és szakmai kiteljesedést nyújt a pedagógusok számára. A tehetségpontok hálózatépítése során szakmai, baráti kapcsolatok alakulnak, amelyek emberi és módszertani segítséget nyújtanak a pedagógusoknak a tehetséggondozó rendszer kiépítése során. Több éves tehetségkoordinátori gyakorlatom alapján állítom, hogy a jól átgondolt és tudatos tehetséggondozás az óvodában eredményes és boldogító.