Az új pedagógus értékelési rendszer intézményi tapasztalatai a B.-A.-Z. Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Miskolci Tagintézményében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPálfi, Sándor
dc.contributor.authorBáthory, Csilla
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-10-11T07:52:03Z
dc.date.available2017-10-11T07:52:03Z
dc.date.created2017-10-10
dc.description.abstractA 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről új alapokra helyezte az oktatási rendszert. A szakdolgozat a bevezetett reformoknak egy kis szeletét, a pedagógusokat érintő értékelési rendszert mutatja be, kiemelve a pedagógiai szakszolgálatokra jellemző specialitásokat. Szakirodalmi elemzések segítségével tárulnak fel az oktatási ágazatban talált hiányosságok, melyek a reformhoz vezettek. Megismerhetjük a korábbi minőségbiztosítási törekvéseket is. A dolgozat rálátást ad az új értékelési rendszer három alappillérére, az önértékelésre, a pedagógusok szakmai ellenőrzésére és a pedagógusok-előmeneteli rendszerére, ezek egymáshoz való viszonyára. Külön betekintést nyerhetünk a szakszolgálati ellenőrzések folyamatába, mivel itt az eljárásrend eltérhet a többségi pedagógusokétól és az indikátorok sem minden esetben ugyanazok. Végül a Miskolci Tagintézmény intézményi tapasztalatait ismerhetjük meg.hu_HU
dc.description.courseFejlesztő-differenciáló szakpedagógus szakirányú továbbképzési szakhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent45hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/244155
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectpedagógus értékelési rendszerhu_HU
dc.subjectszakszolgálathu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAz új pedagógus értékelési rendszer intézményi tapasztalatai a B.-A.-Z. Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Miskolci Tagintézményébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)