A pedagógus hatása a diák önértékelésének alakulására

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorHetényi, Katalin Renáta
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-04-21T10:16:53Z
dc.date.available2017-04-21T10:16:53Z
dc.date.created2017-04
dc.description.abstractDolgozatomban a pedagógus hatását vizsgáltam a diákok önértékelésére, életüknek alakulására nézve. A dolgozat két fő részből épült fel. Az első elméleti részében bemutatásra kerültek a nevelési stíluselméletek, a gyermek személyiségének jellemzői. Majd az önértékelés fogalmának, a hozzá vezető lehetséges utaknak, valamint az önértékelés és tanulás kapcsolatának leírása történt meg. Ezt követte a diákok érzelmi problémáinak valamint a pedagógus saját lelki egészségének érdekében szükséges folyamatok vázolása. A dolgozat gyakorlati részét a vizsgálatban részt vevő 35 felnőtt iskolai tapasztalatainak bemutatása és összegzése képezte, négy fő hipotézis megfogalmazása és értékelése mentén. A visszaemlékezést 11 kérdés megválaszolása segítette. A kapott válaszok eredményei diagramon keresztül is bemutatásra kerültek.hu_HU
dc.description.correctorN.E.
dc.description.courseFejlesztőpedagógushu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent57 oldalhu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/238341
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectönértékeléshu_HU
dc.subjectpedagógusi attitűdhu_HU
dc.subjecttanári teljesítmény-visszajelzés hatásahu_HU
dc.subjectsikerélményhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA pedagógus hatása a diák önértékelésének alakulásárahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)