A szakdolgozat a zenei tehetség azonosításának és fejlesztésnek azon kérdéseit tárgyalja, amelyben a zenei tehetség azonosításának korát, szereplőit, illetve a zenei tehetség fejlesztésére alkalmas intézményi típust keressük.A tehetség felismerésére, fejlesztésére és azokban résztvevő szereplőkre irányuló témaválasztást, részben a szakmai kíváncsiság indokolta,másfelől a tanulmányok során elsajátított ismeretanyag, amely inspirációt nyújtott a téma kutatásához. A művészeti tehetséggondozás társadalmi hasznosságát ki kell emelni, tekintettel arra, hogy napjainkban Magyarországon a köznevelési intézmények között számos különböző formában működő intézmény létezik, amelyek célkitűzése a tehetséges gyermekek felfedezése és fejlesztése. A témaválasztás nagyon időszerű, mivel a napjaink erősen informatikai irányultságú világában a kulturális szabadidő eltöltése, a készségtantárgyak háttérbeszorítása, a zenei tehetség és a zenei pálya társadalmi megítélése a zeneművészet területére is hatással van.A dolgozat célja ennek megfelelően az, hogy átfogó képet adjon a zenei tehetség természetéről, a család és az intézmény hatásáról és szerepéről, a zenei tehetség kibontakoztatásában, hogy rávilágítson azokra a megoldásokra, amelyek támogatni tudják a zenei tehetség azonosítását és fejlesztését, valamint megakadályozhatják a zenei tehetség elkallódását.